martes, 7 de marzo de 2017


   “ING. VICTOR BRAVO AHUJA”


SUBMODULO: DETERMINA REMUNERACIONES DEL PERSONAL EN SITUACIONES EXTRAORDINARIAS

PROFESOR:

ALUMNA: Martinez Luna Lizethn GPE

TEMA: TABLA DE COMPETENCIAS

GRUPO:       SEXTO  SEMESTRE

GRADO:             AAV

MODULOS
APRENDIZAJE
                               “ MODULO  1"

SUMBODULO 1 : ELABORA DOCUMENTACION ADMINISTRATIVA

REALICE DIFERENTES TIPOS DE DOCUMENTOS COMO: CURRICULUM, MEMORANDUM, CHEQUE, PAGARE ETC.

SUBMODULO 2 : GESTIONA DOCUMENTACION ADMINISTRATIVA
A ORDENAR LOS DOCUMENTOS POR LETRA Y NUMERO
                            “ MODULO 2 ”

SUBMODULO 1: REALIZA  EL PROCESO DE ADMISION Y EMPLEO
EN ESTE VIMOS LOS DIFERENTES TIPOS DE TECNICAS PARA RECOPILAR PÉRSONAL
SUBMODULO2: CONTRIBUYE A LA INTEGRACION Y DESARROLLO DEL PERSONAL EN LÑA ORGANIZACION
VIMOS LO QUE ES TRABAJAR EN EQUIPO DE ACUERDO  A LAS NORMAS
                           “ MODULO 3 ”

SUBMODULO 1: ASISTE EN LAS ACTIVIDADES DE CAPÁCITACION PARA EL DESARROLLO DEL CAPÍTAL HUMANO
A QUI PUES APREDI TODO LO QUE INCLUYE O LLEVA UNA CAPISITACIO Y ME DI CUENTA QUE SOY MUY BUENA PARA ESO
SUBMODLUDO 2: EVALUA EL DESEMPEÑO DE LA ORGANIZACIÓN UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE CALIDAD
COMO SE TRABAJA ESTANDO EN COMPAÑÍA DE DEMAS PERSONAS
                            “ MODULO 4 “

SUBMODULO 1: SUPERVISA EL CUMPLIMIENTO DE LAS MEDIDAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN LA ORGANIZACION
EN ESTE APRENDI QUE CADA COLOR, FIGURA TIENE SU SIGNIFACADO Y SE UTLIZA SEGÚN SE REQUIERA COMO POR EJEMPLO:
EL COLOR ROJO EN UN CIRCULO ES QUE ESTA PROHUIBIDO, EL COLOR VERDE EN UN CUADRADO O TRIANGULO ES ALGUNA SEÑAL DE AUXILIO ETC.
SUBMODULO 2 : SUPERVISA EL CUMPLIMIOENTO DE TAREAS Y PROCESOS PARA EVALUAR LA PRODUCTIVIDAD EN LA ORGANIZACIÓN
EN ESTE APRENDI ALGUNAS FORMULAS


PREGUNTAS
“ MODULO 1 “
ELABORA DOCUMENTACION ADMINISTRATIVA
SUBMODULO 1: ELABORA DOCUMENTACION ADMINISTRACION
SUBMODULO 2: GESTIONA DOCUMENTACION ADMINISTRATIVA

“ MODULO 2 “
INTEGRTA EL CAPITAL HUMANO A LA ORGANIZACIÓN
SUBMODULO 1: REALIZA EL PROCESO DE ADMINISTRACION
SUBMODULO 2: CONTRIBUYTE A LA INTEGRACION Y DESARROLLO DEL PERSONAL EN LA ORGANIZACIÓN
 “ MODULO 3 ”
ASISTE  EN EL CONTROL  Y EVALUACION DEL DESEMPEÑO DEL CAPITAL HUMANO DE LA ORGANIZACIÓN
SUBMODULO 1: ASISTE EN LAS ACTIVIDADES  DE CAPACITACION PARA EL DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO
SUBMODULO 2: EVALUA EL DESEMPEÑO DE LA ORGANIZACIÓN UTILIZANDO HERRAMIENTAS
“ MODULO 4 “
CONTROLA LOS PROCESOS Y SERVICIOS DE HIGIUENE Y SEGURIDAD DEL CAPITAL HUMANO EN LA ORGANIZACIÓN
SUBMODULO 1:  SUPERVISA EL CUMPLIMIENTO DE LAS MEDIDAS DE HIGIENE Y SEGURIDAD EN LA ORGANIZACIÓN
SUBMODULO 2: SUPERVISA EL CUMPLIMIENTO DE TAREAS Y PROCESOS PARA EVALUAR LA PRODUCTIVIDAD EN LA ORGANIOZACION






Elementos Descripcion Ejemplo (CONTRATO)

Elementos
Descripción
Ejemplo
Nombre del contrato
Describe el nombre del documento
*Contrato Individual de trabajo
*Contrato Colectivo de trabajo
Datos del patron
Identifica datos fidedignos del contratante
Angélica Carranza
Representante legal de la empresa
Datos del Trabajador
Identifica datos personales
*Años que tiene
*Lugar donde vive junto con código numero de celular
*escolaridad
Servicio que prestara
Especifica que trabajo ara y en que area
Lizeth Martinez
Supervisora en el departamento de recursos humanos
Jornada en la que laborara
Especifica los horarios de trabajo
Turno Primero
De 5:30 a 1:30
Turno Segundo
De 1:30 a 9:30
Monto de salario, Y Forma de pago
Cuanto se pagara por el servicio prestado y como se ara el paga
Se le pagaran 3, 700
Semanales , Que se pagaran de forma electrónica cada sabado
Dias de vacaciones
De acuerdo a la antigüedad cuantos días de vacaciones gozara
Apenas cumpla el año, dispondrá de 6 dias de vacaciones

jueves, 26 de mayo de 2016

CUESTIONARIO DE OPINION DE HERRAMIENTAS DE CALIDAD

¿Que opinas del uso de un blog como medio  de comunicación?
Es una manera muy buena de mantener informados a personas que quieren conocer un tema, es bueno que igual de un diferente medio fuera de lo común nos comuniquemos
Con tus propias palabras define que es un blog
Es una Página web, que es de  carácter personal, con una estructura cronológica que sirve para tratar un tema concreto. & hablar específicamente de el ayudándonos con videos e imagenes
Menciona tres características que tiene un blog
-Carácter Personal
-Estructura Cronologica
-Sirve para retener informacion
Cules son las diferencias entre un blog & tu red social que utilizas
Que en blog se pueden agrgar imágenes información & videos & es personal en la red social en este caso Facebook es mas publico todo & usualmente no le dan interes
Menciona tres temas de tu preferencia que te gustaría subir a tu blog
-Amor
-Amistad
-Musica


Como ejercicio practico busca información de un artista, cantante, o grupo, de tu interes que puedes subir a tu blog

ÑENGO FLOW



Edwin Rosa Vázquez Ortiz (n. Río Piedras, San Juan, Puerto Rico, 15 de octubre de 1981) más conocido como Ñengo Flow, es un cantante puertorriqueño de reguetón y rap.1
Inicios
Nació en Río Piedras, barrio de San Juan y creció en Bayamón, donde tendría su inicio en la música. Fue allí que desde muy joven se desarrollaría el interés por el mundo de la música urbana. Su contenido lírico fuerte y explícito vino de experiencias de su infancia en su barrio. Cuando tenía 14 años fue presentado por primera vez en el escenario en el barrio donde vivía, momento en que descubrió su talento para la música
Carrera
Después de unos años el nombre de Ñengo Flow se dio a conocer, sus inicios como artista se dieron por la publicación de un mixtape junto con su amigos, que llegó a ser escuchado por la cadena Univisión. Esto le permitió publicar fácilmente su primer álbum de estudio titulado "Flow Callejero" en 2005.En 2011, lanzó su segundo álbum, tituladoReal G4 Life y en 2012 lanzó dos álbumes secuelas titulados Real G4 Life 2 y Real G4 Life 2.5 los cuales alcanzaron los puesto número 75 y 61 en el Billboard Top Latin Albums.3

Trayectoria
La primera produccion discografica de este rapero fue " Flow Callejero " y fue lanzada el año 2005, Otra de sus producciones es "El combo no se deja" el año 2008, "Street Lord" en el año 2010 y Real G4 Life en el 2011 su ultimo album hasta ahora que ha tenido muy buena acojida por parte del publico.
Se inicio como artista lanzando un "Mixtape" junto a colegas y amistades, llegó a ser escuchado por la cadena Univisión. En ese trayecto, ÑENGO FLOW saca su primera producción discográfica titulada "Flow Callejero", ganandose asi es el respeto de su nuevo público y craendo una gran fanaticada que hast el sol de hoy lo apoyan.
Ñengo Flow ha sido participe de un sinnúmero de producciones musicales urbanas junto a grandes colegas del género: Los Cambumbos (2005), DJ Joe - Abusando del Género (2006), Los Anormales (2004) y Sangre Nueva(2005).
Con su "Flow", Nengo Flow ha colaborado con artista de la talla como Don Omar, Julio Voltio, Arcángel, Yomo, Ivy Queen, Yaga y Mackie, De La Ghetto, entre otros pilares del género. actualmente ÑENGO FLOW es muy famoso por los paises del mundo llevando el malianto con su mas reciente album REAL G4LIFE. EL REY DE MALEANTEO POR LEY PA Q' SEPA.

Aquí les dejo un video


jueves, 19 de mayo de 2016

    DIAGRAMA DE RELACIONES


El objetivo principal del diagrama de relaciones es la identificación de las  relaciones causales complejas que pueden existir en una situación dada. El método da por supuesto que hay muchas posibles causas y efectos en torno a un determinado problema. El objetivo de la aplicación de la herramienta es obtener sus posibles causas, analizando la complejidad de sus relaciones.
El diagrama de relaciones, no obstante, puede realizarse desde una perspectiva “positiva”, es decir, situando en el centro, en lugar de un problema, un objetivo o efecto deseable para el que se buscarán los posibles caminos o acciones.
Para llevar a cabo un diagrama de relaciones es necesario un grupo de trabajo cuyos componentes conozcan bien el problema o, en general, la situación que se va a analizar.
Elaboración del Diagrama de Relaciones
Los pasos a seguir para la construcción del diagrama de relaciones son:
  1. Describir el problema.
 Escribir una declaración que defina la cuestión que se quiere explorar. Se concreta en una tarjeta adosada en el centro de una superficie de trabajo.
 2. Identificar posibles causas del problema.
 El equipo de trabajo enuncia las causas que, a su juicio, afectan al problema y que son escritas en tarjetas (“tarjetas de causa”) con el fin de situarlas posteriormente en el área de trabajo.
 3. Agrupar posibles causas similares.
 Materializadas las ideas y adosadas las tarjetas en la superficie de trabajo, se procede a su agrupación en razón de la similitud entre ellas. Esta tarea facilitará el desarrollo de la fase posterior del procedimiento.
 4. Ordenar las tarjetas de causa según las relaciones causa-efecto.
 El equipo sitúa las tarjetas de causa, que presenten una relación más intensa y directa con el problema formulado, muy cerca de la tarjeta central que lo define. Estas son las causas de primer nivel o primarias
 5. Continuar la ordenación de las tarjetas.
 Las tarjetas de causas de segundo y tercer nivel (o del número de niveles que correspondan) se van situando sucesivamente de forma más alejada del centro a las del nivel precedente.
  6. Determinar la relación de las tarjetas
Se analizan las tarjetas y las relaciones causa-efecto existentes entre ellas, señalando esa relación mediante flechas, del mismo modo que se hizo en la fase cuatro con el primer grupo de ideas primarias. Para cada idea se pregunta: “¿Es esta idea la causa de alguna otra idea?”. Por tanto, cada relación causa-efecto detectada será puesta de manifiesto mediante la flecha correspondiente.
 7. Analizar el diagrama
En el análisis del diagrama de relaciones hay que tener en cuenta que las tarjetas que tienen más flechas de salida son, probablemente, las causas principales.  También son de interés las tarjetas que reciben más flechas causa – efecto.

CUESTIONARIO
2.1. explíquense las diferencias entre los términos clave primaria, clave candidata y superclave.
  • clave primaria es una clave candidata que es elegida por el diseñador de la  de datos como elemento principal para identificar las entidades dentro de un conjunto de entidades.
  • Una superclave permite identificar de forma única una entidad en el conjunto de entidades, mientras que las claves candidataspueden ser un conjunto de atributos que permitan identificar a una entidad
2.2. constrúyase un diagrama e-r para una compañía de seguros de  cuyos clientes poseen  o más coches. cada  tiene asociado un número de cero a
cualquier valor que almacena el número de accidentes.
bd1
2.3. constrúyase un diagrama e-r para un hospital con un conjunto de pacientes y un conjunto de médicos. asóciese con cada paciente un  de las diferentes pruebas
y exámenes realizados.
bd2
2.9. explíquense las diferencias entre conjunto de entidades débiles y fuertes.
  • Un conjunto de entidades débiles está asociada con otro conjunto de entidades, denominado el conjunto de entidades identificadoras o propietarias.

  • Un conjunto de entidades débiles puede participar en relaciones distintas de relaciones identificadoras.
  • Un conjunto de entidades débiles puede participar como propietario en una relación identificadora con otro conjunto de entidades débiles.
  • Un conjunto de entidades débiles se puede modelar más adecuadamente como un atributo si sólo participa en la relación identificadora y si tiene pocos atributos.
  • Se llama conjunto de entidades fuertes a Un conjunto de entidades que tiene una clave primaria
2.11. defínase el concepto de agregación. propónganse ejemplos para los que este concepto es útil.
es una abstracción a través de la cual las relaciones se tratan como entidades de nivel más alto.
ejemplo:
se considera el conjunto de relaciones trabaja-en (que relaciona los conjuntos de entidades empleado, sucursal y) como un conjunto de entidades de nivel más alto denominado trabaja-en. tal conjunto de entidades se trata de la misma forma que cualquier otro conjunto de entidades.
se puede crear entonces una relación binaria dirige entre trabaja-en ydirector para representar quién dirige las tareas.
bd3
2.12. considérese el diagrama de la  2.29, que modela una librería en línea.
fig2.29
  1. a.      Lístense los conjuntos de entidades y sus claves primarias.
                         EntidadClave primaria
 
autor
editor
libro
almacén
teléfono
cesta de la compra
cliente
almacena
código
isbn
nombre
idcesta
dirección-correo-electrónico
  1. b.     Supóngase que la librería añade casetes de música y discos  a su colección. El mismo elemento musical puede estar presente en formato de casete o de   con diferentes precios. Extiéndase el diagrama E-R para modelar esta adición adición, ignorando el efecto sobre las cestas de la compra.
bd4
  1. c.      Extiéndase ahora el diagrama E-R usando generalización para modelar el caso en que una cesta de la compra pueda contener cualquier combinación de libros, casetes de música o discos compactos.
bd5
2.16. un diagrama e-r se puede ver como un grafo. ¿qué significan los siguientes términos de  en un esquema de desarrollo?

a. el grafo es inconexo.

un grafo es inconexo si cualquier vértice v no pertenece al conjunto de vértices y no es alcanzado por algún otro, también se dice que un grafo es inconexo cuando va dirigido de modo que para cualquier par de nodos exista por lo menos un camino que los une.

 Aqui les dejo un video